Pasiekimų ir individualios pažangos optimizavimas

2019 m. spalio 29 d. Jiezno gimnazijoje vyko 8 akad. val. seminaras „Pasiekimų ir individualios pažangos optimizavimas“. Seminarą vedė laisvasis mokytojas ekspertas Vincas Tamašauskas. Seminaro tikslas – tobulinti mokytojų profesines kompetencijas, reikalingas  aktyvių veiklų organizavimo, pažangą skatinančio grįžtamojo ryšio panaudojimo praktikai dėl individualios mokinių pažangos stebėjimo bei pokyčių fiksavimo mokinių mokymosi pasiekimams gerinti. Seminaro dalyviai patobulino profesines kompetencijas, reikalingas pasiekimų vertinimo bei mokinių įsivertinimo sistemos tobulinimui, individualios mokinių pažangos stebėjimo, fiksavimo bei analizavimo pamokose praktikai, siekiant pasiekimų optimizavimo.

Atminties technikų taikymas, siekiant geresnių mokymosi rezultatų

2019 m. spalio 25 dieną Prienų r. Skriaudžių pagrindinėje mokykloje vyko 6 akad. val. seminaras „Atminties technikų taikymas, siekiant geresnių mokymosi rezultatų“. Seminarą vedė IĮ „Atminties akademijos” direktorius Henrikas Šalūga. Seminaro tikslas supažindinti pedagogus su atminties lavinimo metodais ir padėti jiems suformuoti bazinius įgūdžius, kurie leis taikyti įgytas žinias mokymo(si) procese ir kitoje praktinėje veikloje. Seminaro metu dalyviai sužinojo pagrindinius atminties veikimo principus bei geriausius metodus savo atminčiai lavinti, kaip įsiminti užsienio kalbos žodžius, eilėraščius, formules, skaičius bei istorines datas ir kaip pasiekti geresnių rezultatų mokyme(si), darbe bei asmeniniame gyvenime.

Seminaras ,,Vertinimas ir įsivertinimas. Praktiniai pavyzdžiai“

2019 m. rugpjūčio 27 d. Prienų r. Stakliškių gimnazijoje vyko seminaras ,,Vertinimas ir įsivertinimas. Praktiniai pavyzdžiai“. Seminarą vedė  lektorės – Vilniaus r. Marijampolio Meilės Lukšienės gimnazijos lietuvių kalbos mokytoja metodininkė Rita Sakalauskienė, direktoriaus pavaduotoja ugdymui, biologijos mokytoja metodininkė Jūratė Taučiuvienė. Seminaro tikslas – supažindinti pedagogus su veiksmingomis vertinimo bei įsivertimo formomis ugdymo procese, pristatant praktinius pavyzdžius. Seminare buvo aptarta galimybės taikyti mokinių įsivertinimą ir refleksiją mokyme ir mokymesi, mokinių refleksijos organizavimo būdai,  pateikti praktiniai tokių veiklų patarimai. Taip pat kartu su seminaro dalyviais analizavo vertinimo ir įsivertinimo problemas.

Seminaras „Super auklėtoja“

Ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo pedagogus kviečiame į seminarą „Super auklėtoja“, kuris vyks š. m. gruodžio 4 d. 13 val. Prienų švietimo centre.
Registracija iki lapkričio 25 d. el. paštu svietimocentras@prienai.lt arba tel. 52 081.

• Seminaro anotacija

Rajono mokytojai tobulino žinias apie šiuolaikinių neurotechnologijų taikymą

Š. m. sausio 16 d. Prienų švietimo centre vyko seminaras „Šiuolaikinių neurotechnologijų taikymas darbe su vaikais, turinčiais mokymosi sunkumų ir elgesio problemų“. Seminaro lektoriai-  Vilniaus rajono pedagoginės psichologinės tarnybos direktorius Roman Juchnevič ir tarnybos psichologė Olga Bortkevič.
Šiuolaikinių neurotechnologijų pasiekimai sparčiai populiarėja Lietuvoje ir vis dažniau yra naudojamos streso mažinimui, dėmesio koncentracijos didinimui bei darbui su vaikais, turinčiais kalbos ir komunikacijos problemų. Read More